Cum de a ajuta elevul rămas

Încărcarea studenților (un copil cu nevoi educaționale speciale) este cea care presupune materialul mai lent decât colegii săi și colegii de clasă. Dificultățile de învățare nu se datorează întotdeauna tulburărilor de dezvoltare, iar mulți dintre acești copii ar putea duce la un stil de viață normal în afara camerei de clasă. Cu toate acestea, articolele școlare sunt complexe pentru înțelegerea lor. Pentru a ajuta la întârziere, utilizați diferite abordări ale studiului materialului. Ajutați-i nu numai în lecții, ci după școală. Cel mai important lucru este de a încuraja acești studenți, care lucrează cu răbdare cu ei și de a nota succesele lor.

Pași

Metoda 1 din 3:
Cum să transmităm materialul la întârzierea pe subiectul dvs
  1. Imagine intitulată Ajutați-l pe elevii încețoșați Pasul 1.Jpeg
unu. Repetați toate concluziile mai des decât de obicei. Elevii care se confruntă cu dificultăți în învățare, trebuie să auziți informații de mai multe ori pentru ao înțelege.
  • Menținerea interesului în rândul studenților: Puneți-le întrebări și cereți să răspundă. Repetați răspunsurile lor și explicați modul în care se referă la subiectul discuției.
  • De exemplu, în clasele junior puteți spune: "Anya spune că 2x2 = 4, și asta e drept. Știm acest lucru, deoarece 2 și 2 sunt 2 + 2, iar acesta este 4".
  • În licee, puteți lucra pentru momentele de instruire, efectuarea discuțiilor care încurajează elevii să repete materialul trecut. Puneți întrebări pe această temă și cereți elevilor să vă argumenteze răspunsurile.
  • Imagine intitulată Ajutați lent elevii Pasul 2.Jpeg
    2. Utilizați beneficii audio și vizuale. Copiii cu probleme de învățare pot întâmpina dificultăți chiar și cu lucruri elementare ca lectură, astfel încât filmele, imaginile și materialele audio le pot ajuta să asimileze faptul că nu au putut învăța, citiți Tutorialul. Utilizați diverse instrumente audiovizuale pentru a repeta materialul pentru a explora.
  • De exemplu, dacă ați început să învățați scrisori cu clasa întâi, atunci vă puteți reîmprospăta explicațiile dvs. la vizionarea transferului pentru copii "Aflați limba rusă, împreună cu Huraysh".
  • Când studiați lucrarea literară cu elevii de liceu, ajutați-le pe colaboratori - să le distribuiți sarcinile în scris, materiale suplimentare cu imagini, cum ar fi caracterele pedigree, cronologia evenimentelor, precum și cărțile istorice, costumele și casele descrise în lucrare.
  • Puteți chiar să cheltuiți testarea specială care vă va permite să aflați ce tip de percepție prevalează pentru fiecare student. Acest lucru vă va ajuta să determinați ce abordări vor fi cele mai eficiente.
  • Imagine intitulată Ajutați lent elevii pas 3.Jpeg
    3. Familiarizarea studenților cu ideea principală a materialului curent. Elevii care întâmpină dificultăți în dezvoltarea materialului educațional este dificil de evidențiat punctele principale ale lecției sau sarcinii, iar informațiile suplimentare le vor trăda doar. În timpul explicației materialului, asigurați-vă că specificați și accentuați evidențiază. Nu supraîncărcați studenții dvs .: Nu vă mișcați prea repede înainte sau cereți-i să afle multe detalii care depășesc punctele principale.
  • Înainte de a începe o lecție, specificați elementele principale astfel încât toți elevii să știe ce ar trebui să acorde atenție.
  • Furnizați sarcini Ajutor de învățare, astfel încât copiii să știe ce informații trebuie să se concentreze asupra.
  • Subiectele asimilează mai repede materialul de antrenament, dați o sarcină scrisă sau ceva citit suplimentar pe această temă.
  • Imaginea intitulată Ajutați-l pe elevii încețoșați Pasul 4.Jpeg
    4. Explicarea matematicii, utilizați exemple din viața reală. Noile concepte și modele matematice explică cu privire la exemplul situațiilor cu care studenții dvs. se pot întâlni. Utilizați desene și obiecte, cum ar fi monede, fasole sau bile pentru a ajuta elevii să-și imagineze clar numerele.
  • De exemplu, pentru a introduce elevii claselor primare cu o divizie, trageți un cerc pe tablă și spuneți ucenicilor că aceasta este o plăcintă care ar trebui împărțită în mod egal în 6 persoane. Apoi petreceți linii care separă-o la 6 felii.
  • Pentru mai mulți studenți adulți, o explicație prin exemple din viață nu este întotdeauna cea mai bună opțiune. Găsirea unei variabile necunoscute Mai bine explicați fără alegorie.
  • Copiii cu probleme de învățare pot avea lacune acumulate în matematică în matematică pentru anii precedenți. Dacă studentul rămas nu face față noii sarcini, asigurați-vă că el știe cum să facă acțiuni mai ușoare.
  • Imaginea intitulată Ajutați-l pe elevii încețoșați Pasul 5.Jpeg
    cinci. Lucrați la îmbunătățirea abilităților de citire. Copiii cu probleme de învățare sunt uneori dificil de citit "fluent", Cum își fac colegii. Pentru a le ajuta să ajungă, să învețe abilitățile de citire la întreaga clasă sau un grup mic lent lectură, în timp ce alți studenți lucrează la proiecte suplimentare.
  • Sfătuiți-i pe cei care nu funcționează bine, cu degetul LED pe linia în procesul de citire.
  • Învățați elevilor să recunoască fonemele și străinii.
  • Ajutați-i pe ucenicii dvs. cu înțelegerea Citiți - Învățați-i să pună întrebări, cum ar fi "Cum se simte acest personaj?"De ce eroii au luat o astfel de decizie?"," Ce se poate întâmpla în continuare?"
  • Elevii de liceu care suferă dificultăți în formare ar trebui să fie arătate cum să generalizeze întreținerea capitolelor și a altor metode de prezentare succintă a conținutului.
  • Imaginea intitulată Ajutați-l pe elevii încețoșați Pasul 6.Jpeg
    6. Trebuie să "învățați învățarea". Discipolii, care întâmpină dificultăți în dezvoltarea curriculumului, este necesar să vedem materialul mai des decât oricine altcineva. Ajutați-i să reducă timpul de învățare, explicând cât de bine să selectați, să scrieți și să memorați informațiile.
  • Arătați-vă clasa pe măsură ce faceți note și scrieți rezumate.
  • Învățați mari sarcini mari pentru piese mici, astfel încât să nu supraîncărcați.
  • Învățați-i să le memoreze cu tehnici mnemonice. De exemplu, fraza "Fiecare vânător dorește să știe unde se așează fazanul" își va aminti numele culorilor curcubeului în ordine: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, albastru, violet.
  • Metoda 2 din 3:
    Cum să obțineți învățarea reușită în clasă
    1. Imagine intitulată Ajutați lent elevii pasul 7.jpeg
    unu. Introduceți în Practica zilnică a programului. Copiii care întâmpină dificultăți în învățare, este necesar să practici mult în citire. În fiecare zi alocă timpul în clasă pentru citire. Sugerează o varietate de materiale de lectură, inclusiv cărți puțin mai ușoare decât programul. În plus, cei care citesc încet, puteți da benzi desenate.
  • Imagine intitulată Ajutați elevii încetini pas 8.Jpeg
    2. Spuneți colegilor să ia campionul cu privire la întârzierea în urmă. În loc să încurajeze rivalitatea între studenți, să dezvolte o cultură a asistenței reciproce. Împărțiți-vă elevii cu cupluri, astfel încât să se poată ajuta reciproc în studiul noilor materiale. În plus, puteți explica mai multor discipoli mai capabili și pacienți, cum să vă ajutați colegii de clasă și să extindeți sarcinile. Cereți tuturor studenților, de exemplu, alocați pe cineva să distribuie forme sau să hrănească animalul în "colțul live".
  • Imaginea intitulată ajută elevii încetini pasul 9.Jpeg
    3. Dați sarcinile de întârziere a sarcinilor cu care pot face față. Un student slab poate cădea în spirit când vede că are mai mult timp să facă muncă decât cea a tovarășilor. Lăsați-i să meargă ceva nou în fiecare zi, ca să poată străluci. Determinați zonele în care acești studenți se arată și le oferă posibilitatea de a se angaja în aceste tipuri de activități între sarcini mai complexe.
  • De exemplu, un student care se află în urmă într-un subiect poate avea capacitatea de alcătuire: desen, educație fizică, design. Poate că va place să ajute la curățarea unei clase, să se ocupe de copii, să conducă grupul. Aflați ce abilitățile dvs. este mândru și lăsați-l să fie posibil să le arătați.
  • Imaginea intitulată ajută elevii încetiniți pasul 10.Jpeg
    4. Laudă realizările lor. Când un student slab completează afacerea încredințată, trage corect concluzii sau altceva se manifestă, el își laudă inima. Îl puteți lăuda pentru efort, dar nu vă concentrați asupra acestui lucru: În schimb, încurajați că el aduce până la sfârșitul proiectelor și vine cu ceva nou. Va fi mai puțin îngrijorat de cât de mult timp ia sarcina dacă lauda așteaptă.
  • Imagine intitulată Ajutați lentă elevii Pasul 11.Jpeg
    cinci. În timpul lecției, verificați dacă vă înțelegeți. Să se dezvolte și să aplice în mod discret metoda de verificare a modului în care elevii înțeleg materialul. Nu cereți cineva care a înțeles mâinile (sau nu au înțeles). Mai bine distribuie carduri cu numere sau culori diferite, pe care elevii le vor ridica și își vor arăta nivelul de înțelegere.
  • De exemplu, puteți da fiecărui elev peste o carte roșie, galbenă și verde. Apoi cereți elevilor să ridice un card care înseamnă cât de mult este înțeles lecția. Roșu poate însemna că sunt confuzi, galben - ceea ce trebuie să vorbești mai lent sau să repete ceva specific, și verde - până în prezent totul este clar.
  • Metoda 3 din 3:
    Sprijiniți-vă copilul
    1. Imaginea intitulată Turnul Copiii Lucruri într-un cadou Pasul 3
    unu. Ajutați copilul cu temele. Copilul dvs. va fi util să vă ajute să efectuați temele, îndrumări privind formarea, precum și clasele pentru subiecte specifice. Dacă ocuparea forței de muncă vă permite să vă studiați cu copilul dvs. Nu faceți lecții pentru el: în schimb, așezați în continuare, ajutați la descompunerea sarcinilor pe rafturi și dispersați cu sarcini dificile.
    • Dacă școala dvs. are un program de asistență opțională în performanța temelor, gândiți-vă la arderea copilului acolo.
    • Dacă angajați un tutore, găsiți o persoană bună și pozitivă care va lăuda copilul pentru eforturi și succese.
  • Imagine intitulată Fly cu copii Pasul 11.Jpeg
    2. Lăsați aceste clase să facă parte din viața de zi cu zi. Includeți asistența cu temele și verificările în rutina dvs., în acest fel, veți simți importanța dezvoltării copilului dumneavoastră. Răsfoiți un program în timpul călătoriei cu mașina, cereți-o să pronunțe cuvinte lungi în magazin și să le conecteze la evenimentele de familie cu ceea ce studiază la școală. De exemplu, dacă studiază Holocaustul, puteți vedea întreaga familie pentru a viziona "lista Schindler".
  • Imagine intitulată închiriată un terapeut copil Pasul 4
    3. Aflați profesorul, ce opțiuni suplimentare există la școală. Dacă aveți o cameră de resurse la școală, întrebați profesorul dacă copilul dvs. poate studia în grupuri mici pe subiecții cu care nu face față. Scrieți-l pentru clasele suplimentare de citire sau de îmbunătățire oferite de bibliotecarul școlar, profesorii de corecție sau alți specialiști.
  • Imaginea intitulată Ajutați lentă elevii Pasul 15.Jpeg
    4. Completă cu copilul Comisiei psihologice și medicale și pedagogice (PMPC). Unii dintre studenții aflați în învățare pot fi asociați cu probleme medicale. Pentru a obține o concluzie, dacă un copil are nevoi educaționale speciale și primește recomandări pentru ce fel de ajutor poate obține un copil, este necesar să se supună unei comisii psihologice și medicale și pedagogice (PMPC). De asemenea, vă va ajuta să înțelegeți mai bine dificultățile pe care copilul o întâmpină și să-i ajute pe acei subiecți în care este greu.
  • Școala nu are dreptul să trimită un copil Comisiei psihologice și medicale și pedagogice (PMPC). Dacă vă pare că copilul dvs. întâmpină dificultăți cu dezvoltarea unui program secundar, consultați pediatrul al clinicii dvs. și solicitați documentele necesare pentru a trece PMPC.
  • Băieții lenți Învățați exact la toate subiectele, doar puțin în spatele colegilor, în timp ce studenții cu nevoi educaționale speciale pot arăta rezultate inegale pentru diferite subiecte.
  • Cu toate acestea, este posibil ca lagărul să sufere de asemenea de patologia ascunsă a elevului.
  • Imagine intitulată Câștigă 100 de dolari într-o săptămână (pentru copii) Pasul 8
    cinci. Abonați un curriculum individual (Iuu) la copilul dvs. Deși IUP este de obicei dezvoltat pentru copiii cu dizabilități, sa demonstrat că studenții care au primit, de asemenea, beneficii intelectuale și emoționale de la educația individuală.
  • Pentru a aranja Iue, atribuiți o întâlnire cu profesorul dvs. de copil.
  • Împreună, sunt de acord că copilul dvs. este certificat la școală.
  • După certificare, contactați profesorul și alți educatori la școală responsabili de dezvoltarea IUP și împreună. Înainte de întâlnire, faceți o listă de articole pe care doriți să le includeți în plan.
  • Imagine intitulată Stop Social Media de la rănirea părinților dvs. Pasul 8
    6. Ajuta copilul să stabilească obiective pe termen lung. Copiii care învață încet, adesea trăiesc într-o zi. Deoarece nu-i plac subiecții școlari, ei nu pot vedea sensul de a merge la școală, iar sarcinile fac, pentru că este după cum urmează și nu cu vederile viitoare. Ajutați copilul să definească obiectivele pe termen lung și să schițeze pașii pe care îi poate lua pentru a le atinge.
  • Arată modul în care studiul la școală este asociat cu mișcări suplimentare în viață. De exemplu, dacă copilul dumneavoastră dorește să fie proprietarul magazinului său, folosiți exemple legate de afaceri pentru a rezolva sarcinile matematice și lăsați-l să citească cărți, acțiunea în care se desfășoară în magazine.
  • Imagine intitulată Stop Social Media de la rănirea părinților Pasul 10
    7. Dați copilului o șansă să reușească în afara instituției de învățământ. Copiii cu nevoi educaționale speciale tind să trăiască o viață comună în afara clasei și poate chiar să reușească în multe alte domenii care nu sunt legate de procesul de învățare. Menținerea intereselor unui copil, scriind-o pe electives, de exemplu, într-o atletism ușor, un studio artistic sau un cerc pentru activități în aer liber. Întrebați un copil că este interesat, aflați ce se dovedește bine și apoi îl adăugați în acest caz.
  • Sprijinirea socializării copilului dumneavoastră. Oferiți-i să invite prieteni de la școală și să se întâlnească cu părinții din clasă.
  • Publicații similare