Cum se dezvoltă materiale de instruire: 9 pași

Materialele de instruire reprezintă o parte necesară a oricărui program sau activitate care include achiziția de cunoștințe și abilități de memorare. Cea mai bună abordare a dezvoltării materialelor educaționale - pentru a începe cu studiul planului de pregătire și a resurselor disponibile. În funcție de învățarea și durata programului de instruire, materialele de instruire pot include cărți, manuale, lecții care utilizează computere și mijloace audiovizuale. Iată câteva strategii pentru dezvoltarea materialelor educaționale.

Pași

unu. Determinați obiectivele curriculumului. Scopul poate fi instruirea managerilor de laborator de calculator pentru accesarea accesului și tranziției către diferite programe de calculator. În clasă pentru viitorul Nanny, scopul poate fi acela de a oferi asistență adolescenților în dezvoltarea celor mai importante aspecte ale îngrijirii copiilor mici.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 2

2. Dezvoltați un plan de învățare. Planul este o revizuire sau o schemă a modului în care va fi formarea. Aceasta, de regulă, include informații despre programul de formare (grafic), obiectivele de învățare de bază și o listă de resurse disponibile.

Evaluați cât timp trebuie să cheltuiți pe fiecare scop educațional. Acest lucru va contribui la dezvoltarea materialelor educaționale și să se asigure că același timp este dedicat principiului unei importanțe echivalente.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 3

3. Creați o listă de materiale de instruire necesare. De exemplu, participanții la software-ul curriculum, este posibil să se lucreze practic acces la software, capturi de ecran ale elementelor software mai complexe, precum și un manual în care funcțiile de software în pas cu pas.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 4

4. Scrieți o explicație a abilităților de bază care trebuie să învețe. Aceasta este o imagine de ansamblu a faptului că studenții se pot aștepta să studieze după realizarea performanțelor academice prin materiale educaționale. În sala de clasă pentru nannies, de exemplu, furnizarea de prim ajutor, schimbarea scutecelor, provocând alimentația alimentară și gestionarea de urgență - pot fi principalele obiective.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 5

cinci. Dedicați o secțiune separată a fiecărui scop educațional. De exemplu, atunci când creați un modul de Internet pentru Nanny, ați fi oferit un întreg capitol format din diverse lecții de prim ajutor.

Creați lecții individuale. În clasa educațională din software, dacă obiectivul principal este de a preda instructori profesioniști prin gestionarea software-ului, fiecare lecție se poate concentra pe un alt scop. De exemplu, o lecție poate reprezenta elevul de software profesional. Următoarea lecție poate demonstra funcția fiecărui buton de navigare. În următoarea lecție, puteți decide cum să creați rapoarte de execuție după ce elevii au trecut toate lecțiile desemnate.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 6

6. Integrați elementele vizuale. Utilizați grafice, video, tabele și alte instrumente vizuale pentru a asigura concepte importante.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 7

7. Porniți exercițiile de ansamblu asupra prezentării. Pentru a permite diferite stiluri de învățare, integrați exerciții de ansamblu în diferite formate. De exemplu, materialele de instruire pot include sarcini de tip "Adevăr" sau "False" sau cu mai multe opțiuni pentru răspunsuri pentru a întări conținutul. După vizionarea videoclipului de antrenament, cereți elevilor să se prăbușească în grupuri mici pentru a discuta despre conținut.

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 8

opt. Instalați componenta evaluării. Atunci când utilizați videoclipuri sau prezentări pentru formarea studenților, evaluați elevii, oferindu-i studenților sarcinii scrieți impresii. La crearea unui manual, nivelul de cunoaștere poate fi evaluat utilizând Quiz (sondaj).

Imagine intitulată Dezvoltarea materialelor de instruire Pasul 9

nouă. Cereți elevilor despre revocare. Evaluați eficacitatea materialelor educaționale, acordarea participanților la sarcină, avizul curriculumului. Formele de revizuiri pentru materialele educaționale pot conține întrebări despre organizarea, responsabilitatea, diversitatea și utilitatea și pot fi, de asemenea, utilizate pentru a revizui și îmbunătăți materialele.