Cum se creează o atmosferă pozitivă în clasă

Atmosfera pozitivă din clasă este extrem de necesară pentru ca copiii să studieze și să se dezvolte. Studiile arată că o atmosferă pozitivă mărește performanța studenților și ajută la întărirea stimei de sine. Crearea unei atmosfere pozitive în sala de clasă necesită efort atât de către profesor, cât și de studenți. Să presupunem un exemplu bun și să încurajați băieții să stimuleze comportamentele pozitive și apoi puteți organiza o atmosferă educațională favorabilă în sala de clasă.

Pași

Metoda 1 din 3:

Suprima un bun exemplu

unu. Salvați întotdeauna o atitudine pozitivă. Cel mai important instrument pe care îl place un profesor îl poate folosi pentru a crea o atmosferă pozitivă în sala de clasă - acesta este un exemplu pentru imitarea. Fiind pozitiv, nu înseamnă tot timpul pentru a fi fericit. Mai degrabă, înseamnă să abordăm fiecare întrebare într-o manieră pozitivă și constructivă.

Există mai multe modalități de a radia pozitiv, de exemplu, cu un zâmbet pentru a primi studenți în dimineața.
De asemenea, faceți față unor întrebări dificile într-o cheie pozitivă. De exemplu, dacă se întâmplă ceva rău, discutați cu elevii, ce fel de ajutor pot face. Sau discutați că tristețea este o emoție normală și că este imposibil să se supună unei persoane pentru exprimarea emoțiilor într-un mod sănătos.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă a clasei Pasul 2

2. Aplicați un exemplu de bune abilități sociale. Elevii tind să imite comportamentul profesorului. Dacă sunteți supărat pe comportamentul rău al elevului, băieții vor crede că acesta este exact ceea ce aveți nevoie pentru a reacționa la dezamăgire și va face același lucru. Pe de altă parte, dacă vă arătați un control de sine în fața dezamăgirii, elevii vor urma exemplul dvs.

Important abilități sociale pozitive sunt empatie, toleranță, răbdare și comunicare eficientă.

Iată un exemplu de comunicare și răbdare eficientă: dacă studentul sparge lecția, nu ar trebui să ignori mai întâi comportamentul inadecvat și apoi este supărat pe el. Mai bine cereți elevului să respecte timpul. Dacă el continuă să se comporte sfidător, spune-i că sunteți forțat să îl trimiteți la cabinetul regizorului și că vii mai târziu să discutați problema.

De asemenea, puteți lăuda studenții care demonstrează bune abilități sociale și sărbătoresc comportamentul lor ca exemplu pentru a imita.

Imagine intitulată Creați o atmosferă pozitivă în clasă Pasul 3

3. Utilizați exemple de imitație puternice. Implementați în clasa comportamentelor care se găsesc în societate. Cele mai multe exemple de imitație din diferite zone ale vieții vor vedea studenții dvs., cu atât mai bine vor înțelege că o atitudine bună poate fi aplicată oricărei situații.

De exemplu, invitați un ofițer de poliție sau un departament de pompieri la lecție și cereți-i să spună cum se confruntă cu aspectele severe ale muncii lor, menținând în același timp o atitudine pozitivă.

Metoda 2 din 3:

Utilizați o armare pozitivă

unu. Marca exemple de comportament adecvat. Dacă indicați aceste exemple, băieții vor învăța să recunoască comportamentul încurajat și se vor strădui să o ia. În caz contrar, ei nu vor înțelege ce comportament trebuie să se străduiască.

Dacă elevul vine un act bun, de exemplu, va ajuta un coleg de clasă sau să permită în mod pașnic conflictul, să sublinieze atenția asupra acestui sau a unui copil separat sau a întregii clase.
De exemplu, dacă studentul va sprijini un coleg de clasă, peste care toată lumea este batjocorită, marchează mai târziu actul și spune-mi: "Acesta este un exemplu de comportament corect care ajută pe toată lumea să se simtă mai fericiți și mai confortabili".

Imagine intitulată Creați o atmosferă de clasă pozitivă Pasul 5

2. Laudă pentru acțiuni bune. Acesta va oferi o încurajare suplimentară. Datorită laudei, studentul va înțelege ceea ce a făcut o faptă bună și a ajutat clasa să se miște în direcția cea bună.

Pentru ca lauda să fie eficientă, trebuie să fie o specifică, sinceră și răspunzătoare la standardele culturale ale societății.

De exemplu, dacă elevul scrie un eseu interesant, laudă-l pentru utilizarea materialului pe subiect acoperit (spune-mi: "o mare tranziție de la introducerea în partea principală"). Asigurați-vă că ați vorbit sincer și nu lăudați elevul în fața întregii clase, dacă provoacă ciudățenia sa.

Este important să lăudăm nu numai rezultatele, ci și eforturile. Dacă studentul încearcă să-și îndeplinească sarcina, să-și aprecieze eforturile și să-l subjugați să-și coboare mâinile.

3. Apelați discipoli pentru a vă încuraja reciproc. Promovarea nu ar trebui să vină numai de la dvs! Spune ucenicilor astfel încât să se laude reciproc atunci când vor observa un comportament pozitiv. De asemenea, puteți introduce practica de a oferi feedback reciproc.

De exemplu, cereți elevilor să ofere feedback cu privire la prezentarea colegului lor de clasă.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă în clasă Pasul 6

4. Evitați pedepsele. Cu alte cuvinte, nu pedepsiți elevii pentru un comportament rău - în schimb, încurajați-vă bine. În caz contrar, va provoca resentimente și neîncredere între dvs. și elev și, de asemenea, reduceți stima de sine a tipilor. Dacă există ocazii, înlocuiți sancțiunile pentru promovare.

De exemplu, dacă aveți un student obraznic, încercați să îl lăudați pentru un comportament bun în loc să numărați doar pentru rău.

Dacă sunteți forțat să pedepsiți elevul, faceți-o cu un ochi pe ochi, pentru a nu-l confunda în fața clasei. Deci, îl veți da să înțeleagă ceea ce îl respectați ca pe o persoană, chiar dacă sunteți supărat de comportamentul său.

Metoda 3 din 3:

A cladi increderea

unu. Aflați elevul. Elevii cu o vânătoare mai mare vor acționa cu sârguință dacă simt că profesorul îi apreciază ca personalități. Pentru a construi relații cu elevii dvs., interacționați cu ei în situații informale (de exemplu, înainte și după cursuri), precum și utilizarea metodelor de învățare care le vor încuraja să împărtășească privirile personale și experiența cu clasa.

De exemplu, înainte de începerea lecției, se ridică la ușă și salutați fiecare student după nume când va intra în cameră. În dimineața zilei de luni, cereți-i pe băieți să vă spună că au fost interesați în weekend.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă a clasei Pasul 8

2. Împărtășește-ți viața cu studenții. Relații de construcție - aceasta este o stradă bilaterală. Nu este suficient să arătăm pur și simplu interesul pentru viața studenților, este, de asemenea, important să împărtășim aspecte ale vieții voastre. Îi va ajuta să simtă că te cunosc ca pe o persoană și nu doar ca o față autoritară.

Nu exagerați, împărtășiți informații. De exemplu, dacă v-ați întors din sărbători cu prietenii, puteți spune despre locurile pe care le-ați vizitat, dar nu menționați băuturi sau petreceri.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă în clasă Pasul 9

3. Utilizați umorul. Umorul este extrem de necesar pentru a crea o atmosferă pozitivă în sala de clasă. El îi va ajuta pe ucenici să se simtă confortabil și la ușurință. Implementați umorul la planul de lecție și utilizați-l în fiecare zi.

De exemplu, începeți fiecare lecție de la benzi desenate. Deci, în benzi desenate "Calvin și Hobbs" există multe situații instructive care pot fi discutate cu studenții.

Asigurați-vă că glumeți într-o manieră pozitivă și evitați sarcasmul.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă în clasă Pasul 10

4. Conduce întâlniri de clasă. Întâlnirile răcoroase fac ca elevii să fie mai implicați. Selectați ora pentru o clasă săptămânală de întâlnire, unde elevii vor putea discuta liber ceea ce prezența unei atmosfere pozitive în sala de clasă.

Începeți o întâlnire de la discutarea unor astfel de întrebări: "De ce este important să respectăm cultura altor persoane?".

Utilizați autoritatea dvs. ca profesor pentru a înmuia discuțiile fierbinți. Încurajați discuții pozitive și constructive.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă de clasă pozitivă Pasul 11

cinci. Aflați regulile și păstrați-le. Elevii se vor comporta mai încrezător, pozitiv și relaxat dacă știu ce se așteaptă de la ei în clasă.

Asigurați-vă că ați făcut regulile simple pentru înțelegere. De exemplu, în loc de abstract: "Observați disciplina", spune: "Nu vă ridicați din locurile dvs. când profesorul spune".

Dacă îi permiteți elevilor să participe la crearea de reguli, vor fi mai puternice și vor fi mai stricte pentru a observa.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă a clasei Pasul 12

6. Furnizați îndatoririle fiecărui elev. Când elevii au îndatoriri în sala de clasă, ei sunt mai interesați de menținerea unei atmosfere pozitive. Asigurați-vă că fiecare copil este responsabil pentru anumite aspecte din sala de clasă.

De exemplu, dacă există pește în biroul dvs., puteți atribui un elev responsabil pentru hrănirea lor, iar celălalt este responsabil pentru menținerea purității acvariului.

Urmăriți toți tipii pentru a purta drepturi egale. Dacă nu aveți sarcini, faceți un program de poștă electronică.

7. Dezvoltați abilități diferite în clasă. Este important să se respecte echilibrul în timpul lecțiilor, astfel încât elevii cu interese diferite să rămână implicate în lucrare. Dacă vor fi necesare diferite abilități în clase, îl va ajuta pe tipii să perceapă materialul pozitiv. Unele activități pot fi axate pe auto-analiză, în timp ce altele - cu privire la dezvoltarea abilităților sociale. De asemenea, puteți introduce subiecte din diferite zone, indiferent de ceea ce predați.

De exemplu, încercați să integrați arta într-o lecție de științe naturale sau geografie în limba engleză.

Imaginea intitulată Creați o atmosferă pozitivă a clasei Pasul 13

opt. Observați ordinea în clasă. De regulă, într-un cadru curat și ordonat, elevii sunt mai pozitivi, productivi și relaxați. Este suficient să luați câteva minute pe zi pentru a ghida comanda, care va juca deja un rol imens pentru a menține o atmosferă pozitivă în sala de clasă.

Păstrați materiale auxiliare în recipiente multicolore cu inscripții. De exemplu, puteți stoca toate vopselele și marcatorii din coșul purpuriu și designerul din cutia galbenă.

Permiteți elevilor să participe la organizarea cabinetului. Astfel încât ei vor simți proprietarii lor și vor fi mai activi.

sfaturi

Din când în când, aranjați pauze, astfel încât elevii să se poată întoarce la sarcină cu o privire proaspătă. Le puteți permite să comunice, să efectueze o scurtă meditație sau să efectueze o pereche de exerciții de întindere sau cursuri de yoga.