Cum să predați scăderea

Ideea de scădere apare din primii ani. Majoritatea copiilor mici trebuiau să efectueze o scădere a procesului de gândire, se formează chiar înainte de a veni la școală. Scăderea începe atunci când copiii sunt împărțiți în jucării, mănâncă cookie-uri, pierd privilegii și a vedea cum vin și pleacă membrii familiei. Aceste momente de uz casnic cu execuția scăderii trec adesea fără a fi nevoie de instruire. Pe de altă parte, scăderea formală nu este întotdeauna ideea, ușor de înțeles. Există pași, urmând care puteți adera la facilitarea învățării deducție dacă vă decideți să educați deducerea unui copil sau chiar un adult.

Pași

  1. Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 1
unu. Asigurați-vă că elevul este bun are o bună gândire aritmetică. Subtracția studiului nu va avea sens fără a înțelege numerele.
  • Discutați valoarea oricărui număr).
  • Demonstrează numărul elevului în moduri diferite. De exemplu, 9 pot fi considerate 4 și 5, 8 și 1 și t.D.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 2
    2. Verificați dacă elevul înțelege ideea de a adăuga.
  • Dependența de formare, și apoi scăderea va ajuta elevul să înțeleagă mai bine relațiile dintre numere și fapte.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 3
    3. Începeți cu introducerea conceptului de scădere a exemplului imaginilor vizuale specifice.
  • Pentru a începe, este bine să utilizați baza 10.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 4
    4. Puneți 10 articole (monede, cuburi, bomboane mici) la covorul de lucru. Cereți unui student să spună câte elemente se află pe covor.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 5
    cinci. Deplasați o parte a elementelor într-o altă parte a covorului. Lăsați elevul să spună câte elemente au fost mutate.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 6
    6. Cereți unui student să calculeze și să spună numărul de articole rămase după ce unele dintre ele au fost mutate.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 7
    7. Începeți să introduceți o expresie numerică care să reflecte mișcarea obiectelor.
  • Odată ce practicați obiecte în mișcare și apelați numărul de elemente rămase după îndepărtarea părții acestora, demonstrați o intrare numerică care corespunde acestei acțiuni.
  • Cereți elevului să înceapă înregistrarea expresiilor numerice la mutarea elementelor.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 8
    opt. Afișați formularul de subtracție numeric înregistrat și îl întreabă sau îl mutați la articole pentru a afla răspunsul.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 9
    nouă. Excludeți materialele limitate din procesul de învățare.
  • De îndată ce elevul deduce scăderea cu materialele de licență, luați obiecte și cereți elevului să rezolve probleme fără ele.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 10
    10. Pentru instruire, lăsați elevul din prospect cu exemplele înregistrate pentru regrupare.
  • Dacă elevul poate rezolva cu succes exemple, atunci lecția a avut succes.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 11
    unsprezece. Instruiți elevul cum să rezolve sarcini simple pentru scădere.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 12
    12. Introduceți conceptul de scădere cu rearanjarea și sarcinile complexe pentru elev.
  • Imagine intitulată Învățarea scăderii Pasul 13
    13. Luați în considerare opțiunea de a învăța fracțiunile de scădere, obișnuite și zecimale și întregi negative.
  • sfaturi

    • Dacă elevul are dificultăți în soluționarea unui exemplu la scăderea fără pulover, lăsați-l sau să deseneze obiecte.

    Avertizări

    • Asigurați-vă că elevul înțelege pe deplin ideea înainte de mișcare.

    De ce ai nevoie

    • Covorul muncitorului
    • Materiale cu șuruburi
    • Hârtie
    • Accesorii scrise
    Publicații similare