Cum se evaluează lucrarea scrisă: 12 pași

Verificați funcționarea pentru erori, dar marele profesor va supraestima aprecierea unui student slab sau va convinge pe cel inteligent că poate îndeplini sarcina chiar mai bună. Așa cum marele poet și profesor, Taylor Mali, a spus: "Pot să-l pun trei cu un plus, iar elevul o va lua ca o medalie" pentru merit la Tatăl ", și eu pot cinci cu minus - ca o palmă".

Pași

Partea 1 din 3:

Verificarea eseului

unu. Distingeți erorile "dur" și "minore". Este important să punem corect prioritățile. Este necesară mai multă atenție conținutului, gândirii creative și a structurii și nu asupra gramaticii, a utilizării și a ortografiei.

Depinde mult de subiectul sarcinilor, nivelul studenților și interesul acestora în acest subiect. Dacă treceți subiectul despre virgule, iar elevii fac o viteză greșită, atunci aceasta este o eroare "nepoliticoasă". Dar, în general, ar trebui să fie ghidat de criteriile care au fost date anterior.

2. Mai întâi citiți lucrarea, fără a corecta. Când pe masă dvs. așteaptă verificarea a 50 sau 100 de lucrări, stiva de sarcini și după aceea aveți încă o lecție, vreau să o termin cât mai curând posibil. Nu dați o astfel de ispită. Mai întâi verificați toată munca. Iată ordinea problemelor pe care trebuie să le întrebați înainte de a pune o evaluare:

Studentul a îndeplinit corect sarcina?

Credea creativ?

Poate dovedi în mod clar subiectul și poate aduce argumente?

A dezvoltat subiectul?

A prezentat dovezile necesare?

Va fi văzut că sa gândit foarte mult la această întrebare sau tocmai a trecut proiectul?

3. Păstrați un mâner roșu pe masă. Obținerea unui notebook scris sângeroase poate speria extrem de student. Unii profesori susțin că roșu este un simbol al puterii. Chiar dacă da, există și alte modalități de aprobare în plus față de mânerul roșu.

Corectarea erorilor creionului va indica un student că este ușor de fixat și să-l inspiră la noi realizări. De asemenea, stilouri adecvate albastru sau negru.

Imagine cu titlu de clasă o hârtie Pasul 4

4. Ținând un creion la gata, verificați din nou. Scrieți comentarii, analize și întrebări. Dacă ceva necesită clarificare, accentuați cuvântul sau luați-l într-un cerc.

Puneți întrebări clare și clar. Nu scrieți în câmpuri "Ce este?"Acest lucru ar trebui clarificat:" Ce înseamnă expresia "o anumită societate"?"

Imagine intitulată de clasă o hârtie Pasul 5

cinci. Verificați erorile în tastare. După ce v-ați familiarizat cu conținutul, este timpul să acordați atenție altor puncte la fel de importante: context, gramatică și punctuație. Depinde de complexitatea eseului și de nivelul studenților dvs. Iată câteva exemple de corecții:

¶ = ar trebui să scrieți cu paragraful

Subliniați trei caracteristici = ar trebui să fie scrise dintr-o literă de capital sau cu litere mici

"Gram" = eroare gramaticală

Cuvântul este încrucișat, de sus "Coada de pigleri" = este inutilă

Unii profesori scriu comentarii pe prima pagină a muncii. Dacă propunerile sunt construite greșit, atunci nu le corectați în toate lucrările - dați-i să rafineze.

Partea 2 din 3:

Comentarii eficiente

unu. Scrieți nu mai mult de o remarcă la fiecare paragraf. Scopul corecțiilor - Indicați punctele forte și punctele slabe ale activității elevului, astfel încât să poată repara erorile. Nu pentru aceasta, scrieți cu un mâner roșu toată foaia.

În câmp, specificați exact ce trebuie fixat.
La sfârșitul paragrafului, rezumați pe scurt comentariile și specificați pentru erori.
Nu justificați, punând o evaluare proastă. Nu scrieți niciodată "Te-am stabilit satisfăcător pentru că ..." În îndatoririle voastre, nu va explica de ce ați apreciat lucrarea. În schimb, explicați cum să faceți o sarcină și să faceți o lucrare la erori.

Imagine cu titlu de clasă o hârtie Pasul 7

2. Găsiți pentru care puteți lăuda elevul - îi va da încredere în abilitățile sale. Văzând că ați scris "o muncă bună", elevul își va aminti cuvintele bune de laudă și va încerca să lucreze în același ritm.

Dacă nu există nimic de laudă, atunci puteți spune: "O alegere minunată! Acesta este un subiect foarte interesant!"

Imagine cu titlu de clasă o hârtie Pasul 8

3. Acordați atenție elevului pentru trei puncte principale pe care trebuie să le lucrați. Chiar dacă eroarea de eroare este în funcțiune, nu este nevoie să o supraîncărcați. Încercați să vă concentrați atenția asupra celor trei elemente principale care trebuie corectate. Acest lucru va da un student în direcția și nu va reduce stima sa de sine, deci nu ar trebui sa se concentreze pe fiecare "eroare".

Când verificați mai întâi lucrarea, decideți imediat ce trei puncte principale de a face un accent. Acest lucru vă va ajuta să apreciați și să scrieți comentarii.

Imagine intitulată Grade o hârtie Pasul 9

4. Este necesar să se încurajeze elevul. În loc să se concentreze pe deficiențe, introduceți-l cum să efectuați următorul loc de muncă sau să rescrieți acest lucru, dacă este posibil.

Încercați să faceți comentarii corect, de exemplu: "Argumentați-vă gândurile în acest paragraf", și nu "o organizație proastă".

Partea 3 din 3:

Evaluarea la scară

unu. Faceți o scară de evaluare și lăsați elevii să se familiarizeze cu ea. De obicei, constă în criterii diferite pe o scară de 100 de puncte. Pentru a calcula evaluarea, calculați punctele pentru fiecare secțiune. Acest lucru va oferi transparență și va arăta că nu luați scorul de pe cer. Scara arată astfel:

Teza și dovezile: _ / 40
Structura propunerilor: _ / 30
Introducere și concluzie: _ / 10
Gramatica, colorarea și ortografia: _ / 10
Resurse utilizate: _ / 10

Imagine cu titlu de clasă o hârtie Pasul 11

2. Determinați criteriile de evaluare. Lăsați elevii să știe de ce 5, și pentru asta 4. Pentru a înțelege în mod corespunzător greșelile lor, ei trebuie să se familiarizeze cu criteriile. De obicei, ele arată astfel:

Excelent (100-90): Sarcina se face creativ și îndeplinește toate cerințele. Lucrările efectuate la un astfel de nivel combină inițiativa, începutul creativității și stilul special.

Bun (89-80): Lucrările îndeplinește toate cerințele. Conținutul este scris bine, dar deasupra organizației și stilului trebuie încă să funcționeze. Activitatea creativă exprimată slab.

Satisfăcător (79-70): Lucrarea răspunde la aproape toate cerințele, dar nu toate sarcinile sunt îndeplinite. Deși conținutul și construcția de propuneri sunt corecte din punct de vedere stilistic, acestea ar trebui să funcționeze încă.

Mediocre (69-60): Lucrările nu îndeplinesc toate cerințele, sarcinile nu sunt îndeplinite. Ar trebui să fie complet repetat, acest lucru se aplică tuturor - conținut, organizație și stil.

Nesatisfăcătoare (mai puțin de 60): munca nu îndeplinește pe deplin cerințele. Dacă un student a încercat un pic, el nu va primi o acceptare. Ar trebui să vorbească cu profesorul și să reacăm pe deplin sarcina.

Imagine cu titlu de clasă o hârtie Pasul 12

3. Evaluarea ar trebui să stea la sfârșitul lucrării. Înainte de a vedea, el trebuie să citească toate comentariile dvs. Dacă el observă imediat marca, atunci poate fi leneș pentru a vedea toate deficiențele și în viitor poate repeta aceleași erori.

Unii profesori distribuie munca dovedită la sfârșitul ocupațiilor, deoarece consideră că studenții vor fi distrași în timpul lecției. Este mai bine să o faceți în avans pentru a avea timp să discutăm despre evaluări. Acesta garantează ceea ce vor înțelege și va lua comentariile dvs.

sfaturi

Nu ar trebui să fie distras în timpul inspecției muncii. Vă poate dori să ridicați evaluările și, în același timp, urmăriți seria, dar poate întârzia o lungă perioadă de timp. Mai bine să faci o mică pauză și să bei ceva.
Nu începeți animalele de companie. Evaluați toate obiectivele.
Nu uitați să vă relaxați. Altfel puteți confunda ceva și faceți o greșeală.
Acordați atenție nu numai la gramatică. De asemenea, uitați-vă la conținutul, formularea și cel mai important ... trebuie să existe o parte introductivă (care interesează cititorul), partea principală (cu dovezi și detalii) și concluzia (o generalizare care o va face să gândească și să-și amintească pentru o lungă perioadă de timp).

Avertizări

Nu ar trebui să se refere întotdeauna la scara de scor. Nu se justifică neapărat datorită estimărilor.

De ce ai nevoie

Accesorii scrise
Stivă de lucru
Băutură puternică