Cum de a face față perturbărilor emoționale și a hasperii la copii cu autism
Majoritatea copiilor cu tulburări de spectru autist sunt ungresive, dar multe isterice grashice atunci când sunt în situații dificile sau nu pot obține ceea ce doresc. Ei nu au făcut în mod normal, ci pentru că nu știu cum să reacționeze altfel. Cu ajutorul mai multor tehnici simple, puteți reduce numărul de isterie și chiar învățați copilul la auto-control.
Pași
Metoda 1 din 5:
Cum să se comporte în cazul unei defalcări emoționaleunu. Gândiți-vă la motivul pentru defalcarea emoțională a copilului. Defalcarea emoțională vine atunci când o persoană cu autism nu mai poate lupta cu stresul, pe care o purta mult timp în el însuși. Stresul iese din defalcarea emoțională, care se poate manifesta sub forma isteriei. Cauza isteriei servește cel mai adesea ceva care a deranjat copilul. Copiii cu autobuze cu autism Hysters nu pentru că le place, dar pentru că ceva a provocat stres. Copilul isteric poate încerca să spună că nu poate face față situației, iritant sau schimbarea rutinei obișnuite. Un copil poate recurge la isterice ca cel puțin dacă nu-și poate raporta sentimentele prin toate celelalte moduri.
- Defalcările emoționale se pot manifesta în moduri diferite. Copilul poate striga, plânge, închide urechile cu mâinile, provoacă daune sau chiar arată agresiune.

2. Găsiți o modalitate de a face viața acasă mai confortabilă pentru un copil. Deoarece defalcările emoționale sunt rezultatul stresului, o atmosferă mai relaxată a casei va reduce numărul de factori de stres în viața unui copil.

3. Învățați copilul căile de a face față stresului. Unii copii cu o tulburare de spectru autist nu știu ce să facă cu emoțiile lor și pot avea nevoie de ajutor. Lăudați copilul când aplică recepția la care l-ați învățat.

4. Învață să vezi când copilul este sub stres și să recunoască importanța sentimentelor sale. Dacă considerați că este natural și important, acesta va fi mai ușor pentru el să se obișnuiască cu faptul că pot fi exprimați.

cinci. Aplicați un bun exemplu pentru un copil. Copilul vede când sunteți stresant și vă ia comportamentul. Dacă vă comportați calm, vă veți exprima în mod clar sentimentele și vă veți rămâne singur atunci când aveți nevoie de el, fiul sau fiica voastră va fi mai ușor să înveți cum să faceți același lucru.

6. Creați un colț calm pentru un copil. Este important să vă amintiți că copilul poate fi dificil de perceput și de a gestiona numeroase semnale, sunete, mirosuri și texturi. Excesul de stimuli pot provoca stres, panică și întrerupere emoțională. În astfel de condiții, copilul va ajuta o cameră relaxantă.

7. Fixați istoricul întreruperilor emoționale. Dacă înregistrați toate defalcările, puteți înțelege mai bine motivele pentru un astfel de comportament. Încercați să înregistrați răspunsurile la aceste întrebări, data viitoare când copilul se va întâmpla:

opt. Vorbiți cu copilul dvs. despre dorința de a lovi pe cineva și comportamentul rău. Amintiți-vă că autismul nu poate fi considerat o scuză pentru violența fizică sau pentru comportamentul crud. Dacă copilul sa comportat prost față de ceilalți, discutați cu el când se calmează. Explicați că oricare dintre acțiunile sale concrete a fost inacceptabilă și spune-mi ce poate face în viitor în viitor.

nouă. Când copilul se întâmplă o defalcare, rudele de contact. Uneori calmarea unei persoane cu autism nu este ușoară, dar intervenția poliției în acest caz poate dăuna doar. Dacă nu puteți face față defalcării dvs., întrebați pe cineva de la rude să vă ajute.
Metoda 2 din 5:
Cum să se comporte în cazul isterieiunu. Gândiți-vă la modul în care acțiunile dvs. pot afecta istericele copilului. Copiii se grăbesc isterici atunci când doresc ceva, dar nu pot obține asta. Comportamentul său copilul se așteaptă să obțină ceea ce are nevoie. Dacă dați un copil despre ceea ce dorește (de exemplu, înghețată, o plecare ulterioară la culcare), el va înțelege că pot fi realizate isterice.

2. Începeți problema isteriei cât mai curând posibil. Este mult mai ușor să rezolvați această problemă atunci când copilul este încă mic. De exemplu, un copil de șase ani care călărește podeaua, calmează mult mai ușor decât un adolescent de șaisprezece ani. În plus, astfel încât persoana este mai puțin probabil să provoace răni fizice sau altcineva.

3. Nu acordați atenție isteriei dvs. Cel mai eficient ignorând lucrările cu strigăte, afirmații curajoase și ascuțite. Acest lucru va învăța un copil că un astfel de comportament nu îl va ajuta să atragă atenția. Este important să învățați următorul gând: "Nu înțeleg ce nu vă place când strigați. Dacă vă liniștiți și vă spuneți că vă supărați, vă voi asculta cu plăcere".

4. Acționează dacă copilul se comportă prost sau face ceva periculos. Să intervină întotdeauna când copilul începe să arunce lucruri, să ia ceea ce aparține altora sau să lupte. Cere-l să-l oprească și să-i explice de ce este imposibil să se comporte.

cinci. Încurajați un comportament bun. Explicați copilului cum se poate comporta pentru a obține reacția la care contează. Așa că el va înțelege cum poate realiza ceea ce dorește (sau, deși să obțină atenție sau compromis).
Metoda 3 din 5:
Aplicații ale metodei A-B-Cunu. Învață să prezice un alt atac. Înregistrați (de preferință în jurnal), la ce oră și în ce condiții se întâmplă de obicei un atac de agresiune (de exemplu, înainte de mers pe jos, scăldat sau dormit). A-B-C este decriptat ca o premisă (Eng. Antecedententententent), b - comportament (comportament), c - consecințe (consecințe). Dacă remediați toate observațiile, puteți înțelege ce ar trebui să faceți pentru a preveni un focar de furie sau de rambursare.
- Cerințe preliminare. Acestea sunt factorii care au condus la un comportament agresiv (timpul, data, locul, incidentul). Cum au influențat acești factori situația? Ai făcut orice a rănit sau a frustrat copilul?
- Comportament. Cum sa comportat copilul?
- Consecințe. Care au fost consecințele acțiunilor copilului? Ce ați făcut ca urmare a acestor acțiuni? Ce sa întâmplat cu copilul?

2. Folosind metoda A-B-C, determinați ce cauzează isterici la un copil. Apoi, pe baza acestor informații, învață copilul să asocieze cauza și consecința. De exemplu, dacă un copil este supărat datorită faptului că cineva și-a rupt jucăria, înseamnă că ar trebui să ceară ajutor.

3. Discutați despre înregistrările dvs. cu un psihoterapeut. Contactați un specialist pentru ajutor atunci când colectați suficiente informații. Arătați înregistrările medicului dumneavoastră astfel încât să examineze în detaliu scenariul de comportament al copilului.
Metoda 4 din 5:
Cum de a ajuta copilul să-și exprime nevoileunu. Ajuta copilul să-și exprime nevoile. Dacă un copil poate explica că îl deranjează, el se va acumula mai puțin stres, și este mai puțin probabil să se comporte prost. Copilul ar trebui să poată pronunța sau cumva să exprime următoarele gânduri:
- "vreau sa mananc".
- "Sunt obosit".
- "Vreau să mă opresc".
- "am rănit".

2. Învățați copilul să-și determine emoțiile. Mulți copii cu o tulburare de spectru autist nu înțeleg sentimentele lor, astfel încât acestea pot fi utile pentru a arăta pe imagini sau să memoreze simptomele fizice care însoțesc sentimentele. Explicați că dacă vorbim despre această problemă (de exemplu, "Sunt speriat în magazinele de bacanie") Persoanele înconjurătoare va rezolva mai ușor această problemă ("Puteți aștepta pe stradă cu o soră mai mare, în timp ce merg la cumpărături").

3. Păstrați calm și acționați în mod consecvent. Copilul predispus la întreruperi emoționale au nevoie de un adult calm, precum și acțiunile coerente ale tuturor celor care îi pasă de el. Nu veți putea rezolva problema autocontrolului copilului, dacă nu știți cum să vă controlați comportamentul.

4. Considerați că copilul dorește să se comporte bine. O astfel de abordare îmbunătățește semnificativ capacitatea persoanelor cu autism de a comunica. Dacă o persoană simte că el este respectat, el va începe să vorbească despre dorințele sale.

cinci. Încercați modalități alternative de a comunica. Dacă copilul nu este gata să vorbească, există și alte modalități de a comunica cu dvs. Încercați să comunicați cu el gesturi, să o oferiți să imprimați text, să afișați imagini sau să faceți altceva care vă va sfătui psihoterapeutul.
Metoda 5 din 5:
Alte tehniciunu. Amintiți-vă că acțiunile dvs. pot afecta defalcările emoționale ale copilului. De exemplu, dacă continuați să faceți ceea ce îl supărați (de exemplu, expunerea stimulilor sau faceți ceva pe care nu dorește să îl facă), copilul nu poate rezista. Copiii se rostogolesc mai des Hysterii, dacă simt că aceasta este singura modalitate de a face ca un adult să perceapă serios sentimentele și dorințele lor.

2. Tratați copilul respectuos. Forțând copilul la ceva, ignorând faptul că nu-i place ceva, sau limitând fizic mobilitatea copilului, l-ai rănit. Respectați autonomia fiului sau fiicei sale.

3. Luați în considerare opțiunile pentru tratamentul medicamentelor. Anumite preparate (de exemplu, inhibitori selectivi ai confiscării inverse de serotonină, neuroleptice, normotimici) rezolvă parțial problema întreruperilor emoționale. Cu toate acestea, ca orice droguri, au efecte secundare, deci gândiți-vă cu atenție să le folosiți.

4. Contactați psihoterapeutul dvs. pentru ajutor. Acest specialist vă va ajuta să stabiliți comunicarea cu copilul. Alegeți un psihoterapeut din rândul celor care se specializează în autism. Medicul dumneavoastră vă va ajuta să găsiți un specialist potrivit.

cinci. Face acțiuni complicate mai ușor pentru un copil. De exemplu, dacă copilul nu-i place să se îmbrace, să spargă întregul proces la pași simpli mici. Acest lucru vă va permite să înțelegeți ce dificultăți se confruntă cu un copil. Astfel, copilul vă va informa despre această problemă, chiar dacă nu există cuvinte.

6. Utilizați povești sociale, cărți cu imagini și jocuri în învățarea copilului la un comportament bun. Există un număr mare de cărți pentru copii care învață un copil la anumite abilități. Acest lucru poate fi, de asemenea, realizat folosind jocuri.

7. Gândiți-vă la sistemul de remunerare. Lucrați cu un specialist și introduceți un sistem de recompense, astfel încât copilul primește o remunerație dacă ar fi putut să mențină calm. Puteți lăuda un copil ("Bine făcut, te-ai comportat atât de bine în magazin! Ei bine, ai început să faci respirații adânci"), puneți stelele de aur în calendar sau dați un copil ceva. Lăsați fiul sau fiica dvs. mândru de realizările sale.

opt. Iubesc copilul și îi plătește atenția. Dacă copilul este strâns legat de dvs., el va învăța rapid să vă contacteze pentru ajutor și să vă asculte.
sfaturi
- Fii răbdător. Uneori veți părea că puterea voastră este pe rezultatul, dar, în orice condiții, sunteți important să păstrați calmul, astfel încât copilul să fie calm.
- Amintiți-vă că persoanele cu tulburări de spectru autistic nu-i place să rămână isterie. După o defalcare emoțională, copilul se va simți cel mai probabil să răstoarne, rușine și va regreta că și-a pierdut calmul.
- Oferiți copilului să vă ajute să luați în considerare strategia de combatere a întreruperilor emoționale. Acest lucru îl va ajuta să se simtă responsabil pentru tratamentul său.
- Uneori, defecțiunile emoționale sunt rezultatul supraîncărcării senzoriale, în care o persoană cu autism nu poate face față unui număr mare de informații senzoriale. Această condiție este supusă tratamentului cu ajutorul terapiei de integrare senzorială, care reduce susceptibilitatea și permite oamenilor să proceseze mai bine informațiile primite.
Avertizări
- Înainte de a face schimbări serioase la stilul de viață al copilului, consultați un medic și psihoterapeut.