Cum de a motiva copiii să studieze bine la școală

Un copil bine motivat este mai probabil să fie învață să studieze la școală și este pozitiv cu privire la învățarea în general. Adesea, singurul element lipsă al motivării copilului este de a adapta procesul de realizare a temei de temei de percepție a informațiilor. Pentru alți factori importanți capabili să motiveze copilul cât mai mult posibil, să includă și instalarea așteptărilor rezonabile de la el și demonstrând importanța învățării școlare în exemplul său propriu.

Pași

Partea 1 din 4:

Set de așteptări rezonabile

unu. Vorbiți cu copilul. Pentru a motiva copilul să studieze bine la școală, este important să evalueze mai întâi interesele și abilitățile sale personale. Ascultați copilul și apoi informați-i uită-vă la ceea ce sunt punctele forte. S-ar putea să fiți surprins că copilul dvs. este interesat să învețe că subiectul pe care nu îl puteți gândi nici măcar.

De exemplu, puteți întreba: "Care este subiectul dvs. preferat în școală? De ce iti place?"- sau:" Care este cel mai neafectat subiect? Acest lucru se datorează faptului că nu vă interesează sau pare prea dificil pentru dvs?"
Nu neglija interesele copilului dacă nu coincid cu interesele voastre. De exemplu, dacă copilul tău iubește literatura și rareori citiți ceva, nu spuneți copilului că literatura este inutilă. Mai bine găsiți o modalitate de a sprijini interesul copilului, de exemplu, puteți oferi să o conduceți la bibliotecă în zilele de sâmbătă.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 2

2. Ajustați propriile așteptări. Stabiliți cele mai înalte așteptări de la copil la acele subiecte care îi interesează cel mai mult și la care are cea mai mare tendință. De asemenea, dă-i în mod clar copilului să înțeleagă că încă mai aștepți eforturi conștiincioase de la el și atunci când studiază acele subiecte care sunt mai puțin interesate și la care nu are abilități speciale. Rețineți că veți lua în considerare eforturile unui copil cu bună-credință dacă va aplica toate eforturile sale de a studia.

De exemplu, dacă copilul este bine dat matematică și o iubește, vă informează că vă așteptați de la ea doar cinci din acest subiect. Pe de altă parte, dacă un copil are probleme cu studierea științelor umanitare (de exemplu, atunci când memorează capitalele statelor), lăsați-i să știe ce vă așteptați de la el să plătească studiul problemei subiectului de cel puțin 30 de minute pe zi. Explicați că, în timp ce copilul face în mod clar eforturile de a studia, nu sunteți interesat de marca rezultată pe această temă.

Dacă vă este frică faptul că copilul pur și simplu nu depune eforturi suficiente pentru a explora un anumit subiect, ceea ce face semne rele, cerința de a face față acestui subiect zilnic poate ajuta la rezolvarea rapidă a problemei. Dacă copilul are nevoie doar să încerce să muncească mai mult, în curând veți vedea cum vor crește estimările sale. Ei bine, dacă un copil pur și simplu nu are capacitatea de a face obiectul, cel puțin el va învăța cum să depună eforturi pentru a rezolva sarcini complexe.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 3

3. Ajutați copilul să pună goluri. Stabilirea obiectivelor este importantă pentru ca copilul să aprecieze propriul progres și să simtă un sentiment de satisfacție de la finalizarea sarcinilor. Obiectivele corecte vor ajuta la motivația copilului să facă eforturi speciale pentru o școală bună în școală.

Notați obiectivele pe hârtie. Copiii, ca adulții, sunt mai înclinați să depună eforturi pentru a atinge obiectivele atunci când sunt prezentate pe hârtie. Atașați lista de scopuri frigorifice sau la ușa camerei pentru copii, astfel încât să fie întotdeauna în vedere.

Face obiective specifice. În loc de scopuri neclintite generalizate, cum ar fi "îmbunătățirea înțelegerii citirii", puneți obiective concrete în fața copilului. De exemplu, în această formă: "Ridicați mărcile pe literatură cu Truk la patru".

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 4

4. Sarcini divizate pentru piese mai mici. Doar o privire la muntele muncii viitoare poate fi un copil. Dar dacă vă rupeți sarcina cu privire la execuția zilnică a anumitor sarcini, aceasta va reduce stresul de la prea multă muncă pe subiecți în ultimele zile de pregătire pentru anumite clase.

Determinați sarcinile zilnice ale copilului care îi vor ajuta să facă față bine cu temele.

De exemplu, puteți înregistra o astfel de sarcină: "Petreceți zilnic timp de cincisprezece minute pentru a citi un material dat. Alte cinci minute pentru a oferi o discuție despre materialul cu un profesor sau părinți ".

Partea 2 din 4:

Demonstrarea importanței de învățare

unu. Demonstrează o atitudine pozitivă față de școală. Copiii absorb atitudinea adulților în lumea din întreaga lume și încep să o trateze în același mod. Dacă dezvăluiți școala sau tratați-o ca ceva neplăcut, copilul este foarte probabil să facă același lucru.

Dimineața, încercați să întrebați copilul o atitudine optimistă pentru viitoarea zi școlară, chiar dacă voi nu vă place să vă ridicați mai devreme. Acesta va ajuta la a arăta copilul că studiul nu este atât de înfricoșător. De exemplu, puteți începe în fiecare dimineață pentru a cere copilului, care este cel care așteaptă ziua următoare cu cel mai mare entuziasm.
În loc să vorbească cu copilul, el "trebuie" să meargă la școală, să prezinte formare la școală ca o oportunitate zilnică de a învăța lucruri interesante și de a întâlni prieteni.

2. Utilizați obiectivele copilului pentru viitor pentru a stimula studiile sale bune. Sprogați obiectivele unui copil despre studierea într-o școală tehnică, institut sau despre cariera viitoare de a trezi în interesul academic. Pentru un elev de clasă de absolvire, o vizită la școala tehnică sau Institutul în care visează să învețe și să consulte cu Comitetul de admitere al acestei instituții. Acest lucru îl va ajuta vizual să depună o viață suplimentară separat de părinți (fie într-o pensiune sau într-un apartament detașabil) și îl încurajează, de asemenea, la o muncă mai diligentă în direcția obiectivelor pe termen lung.

De asemenea, puteți face un copil o întâlnire cu o persoană a profesiei la care urmărește. Dacă un copil, de exemplu, vrea într-adevăr să devină un polițist, aflați dacă nu există excursii periodice în filiala de poliție din orașul dvs. Dacă se desfășoară astfel de evenimente, profitați de această oportunitate, astfel încât copilul să poată vorbi cu acest poliție. Lăsați-l să învețe în primul rând, ce abilități și ce educație trebuie să lucreze la o anumită poziție din poliție.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 6

3. Stabiliți o relație pozitivă cu profesorul de clasă. Suportul de comunicare cu profesorul de clasă servește două goluri. În primul rând, demonstrează copilului dumneavoastră că sunteți personal interesat de studiile sale și controlați acest proces. În al doilea rând, vă permite să vă consultați cu profesorul, să-i puneți întrebări cu privire la întrebările dvs. și de primă mână pentru a obține Consiliul cu privire la ceea ce ar trebui să se acorde o atenție deosebită să se arate în cel mai bun mod posibil.

Vizitați toate întâlnirile părintești la școală. Utilizați-le ca o oportunitate de a vorbi direct cu profesorul de clasă și cu alți profesori despre performanța copilului dvs. și cum poate fi îmbunătățită.

În școala elementară, încercați să discutați cu profesorul atât înainte, cât și după cursuri. Dacă vă alocați personal unui copil la școală și ridicați-l după cursuri, vă deranjează să întrebați profesorii dacă nu va putea să vă dea câteva minute pentru a discuta despre aceste dificultăți pe care le are. Sunt de acord în prealabil despre conversație, astfel încât profesorul să vă poată pregăti și să vă dea cele mai detaliate feedback despre copilul dumneavoastră.

Imagine intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 7

4. Evidențiați copilul un loc special pentru a efectua temele. Creați acasă Zona de antrenament rezervată în mod specific pentru a efectua temele. Prezența unui astfel de spațiu va face posibilă creșterea importanței studierii în ochii unui copil și va fi mai serioasă în ceea ce privește școala și temele.

Faceți acest spațiu convenabil și plasându-l pe dvs., dar în același timp îl eliberați de factorii de distracție. De exemplu, atașați o listă de obiective a copilului pe perete în fața biroului și puneți câteva vase cu plante interioare pentru a "revigora" zona de studiu.

Dacă este posibil, organizați zona de antrenament departe de camera de zi și de copii. Acest lucru va reduce numărul de factori distrați sub forma unui televizor, a unui computer și a conversațiilor străine.

Dacă un copil are probleme cu conservarea concentrației, un spațiu separat pentru temele se va asigura că nu va fi distras. Puteți chiar să stabilească regula, astfel încât copilul să nu părăsească zona de antrenament (cu excepția necesității de a merge la toaletă) până când completează performanța temelor.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 8

cinci. Explicați copilului relația dintre școală și viața reală. Adesea, copiii justifică lipsa de interes pentru a învăța ceea ce este plictisit sau faptul că nu este legată de viața reală. Dacă găsiți o modalitate de a demonstra relația reală dintre studiul și munca ulterioară, copilul poate fi mai interesat să învețe materialul educațional.

Începeți cu faptul că întrebați copilul pe care dorește să îl deveniți atunci când crește. Dacă el a format deja idei specifice, discutați cu el ceea ce este necesar pentru a obține dorința dorită. De exemplu, dacă un copil dorește să devină doctor, spune-i despre importanța științelor naturale pentru această profesie, precum și a matematicii.

Verificați curriculumul copilului dvs. și vedeți ce elemente puteți oferi exemple reale ale copilului. De exemplu, dacă un copil studiază istoria Evului Mediu, găsiți muzeul în care sunt expuse artefacte și arme de acel moment.

Partea 3 din 4:

Motivația copilului la școală

unu. Marchează eforturile copilului. Copiii sunt mai bine motivați când nu sunt recunoscuți atât de mult pentru a le atinge, câte eforturi înșiși. Recunoașterea eforturilor copilului îi dă să înțeleagă că munca sa grea este evaluată mai mult decât rezultatele sale specifice.

Dacă copilul dvs. a scris un control de testare, marcați munca grea. De exemplu, puteți spune: "Eforturile dvs. au justificat cu adevărat rezultatele controlului".

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 10

2. Utilizați opțiunile de laudă descriptivă. Opțiunile descriptive pentru laudă diferă considerabil de lauda obișnuită, pe care o oferim adesea copii. Lăudarea evaluării se bazează pe astfel de judecăți ca "bine" sau "rău". Pe de altă parte, lauda descriptivă se bazează exclusiv pe observații reale, de exemplu, poate suna așa: "bine făcut, ceea ce a făcut toate temele în timp".

O astfel de laudă ca "este foarte bună" vă permite să învățați un copil să se bazeze pe opinia și evaluarea altcuiva. În timp ce lauda descriptivă, de exemplu, "această lucrare demonstrează cunoașterea materialului", permite doar să voce doar faptele observate și nu conține judecăți estimate. Astfel încât ea învață un copil pentru a forma propria lor stimă de sine pozitivă.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 11

3. Verificați diligența copilului, chiar dacă nu funcționează. Când rezultatele studiilor copilului nu respectă în cea mai mare parte așteptările sale, îi oferă sprijin sub formă de consiliu constructiv cu privire la modul de utilizare data viitoare când vă puteți arăta mai bine.

De exemplu, dacă un copil, în ciuda studiilor sale încăpățânate, nu a scris cu cea mai mare parte un control în matematică, invită-l să încerce împreună o altă abordare pentru a se pregăti pentru următorul control.

Niciodată nu diminuați eforturile copilului. Dacă critici copilul după ce a încercat cu adevărat, el va decide că, în alte încercări de a învăța mai bine, nu are sens.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 12

4. Fii bun, dar strict. Dacă copilul nu utilizează tot potențialul său sau pur și simplu refuză să efectueze temele, este necesar să-i explice clar că ar trebui să fie mai bine. Cu toate acestea, nu este necesar să se apropie de acest lucru inutil critic și, prin urmare, a respins copilul.

Notificați copilul că, în cazul neîndeplinirii temelor, veți începe să îl priviți de astfel de privilegii ca o oportunitate de a viziona televiziunea sau de a juca jocuri pe calculator.

Evitați condamnarea cuvintelor. Nu spuneți niciodată copilului că este prost sau leneș.

Explicați clar că pedeapsa dvs. este o modalitate de a motiva mai bine să învățați. De exemplu, puteți spune: "Televizorul vă duce prea mult timp, așa că îi lipsește pentru temele. Dacă vă puteți demonstra că sunteți în măsură să vă îndepliniți casa dvs. Toate temele și veți avea timp liber, vă voi rezolva să vizionați TV ".

Partea 4 din 4:

Sprijinul folosit de o abordare a copilului în învățare

unu. Acordați atenție abordării copilului dvs. pentru a studia. Copiii folosesc abordări diferite la școală. Dacă observați că copilul dvs. este mai înclinat să se bazeze pe metode auditive, vizuale sau tactile de percepție, puteți ajuta să dezvoltați o abordare mai eficientă a învățării.

Pentru a determina abordarea copilului dvs. de a studia, urmați modul în care rezolvă sarcina matematică. Dacă un copil se bazează mai mult pe percepția vizuală, este probabil că dorește să afișeze componente cantitative pe hârtie. Dacă copilul se bazează pe percepția auditivă, acesta poate citi starea sarcinii cu voce tare. Dacă copilul este mai bine dat percepția tactilă, la rezolvarea problemei, acesta poate atinge obiectele reale care reflectă indicatorii săi cantitativi.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 14

2. Adaptați procesul de a face temele sub stilul învățării copilului. Majoritatea tegurilor pot fi adaptate la una dintre cele trei modalități principale de percepție. Predarea copilului pentru a face acest lucru îl va ajuta să faciliteze procesul de studiu și va oferi o abilitate valoroasă care să îi permită să mențină motivația chiar și atunci când se confruntă cu sarcini dificile.

Dacă un copil percepe informații despre zvonuri mai bine, cereți-i să citească condiția de sarcini și paragrafe ale manualelor cu voce tare. Pentru memorare, învață copilul să folosească scheme mnemonice folosind fraze sau aliterari familiare. De exemplu, dacă copilul trebuie să-și amintească ordinea culorilor din curcubeu, oferă-i să folosească o frază mnemonică pentru acest lucru, în care toate cuvintele încep cu aceleași litere ca și numele culorilor curcubeului: "Fiecare vânător vrea să știe unde stă fazanul.

Dacă copilul se bazează mai mult pe percepția vizuală, oferă acest lucru să transforme sarcinile matematice în schemele de vizuale. De exemplu, dacă este necesar să rezolvați o astfel de realizare, ca 8 + 9, cereți copilului să deseneze opt monede pe o parte a liniei și nouă mai mult. Astfel încât copilul a perceput mai bine materialul literar citit, cereți-i să schițeze planul de complot al lucrării sau să deseneze personajele principale.

Dacă un copil folosește senzații tactile pentru a studia, ajută-l să găsească o modalitate de a transforma sarcinile stabilite în fața lui proiecte practice reale. Desigur, nu este întotdeauna posibil să convertiți temele în astfel de proiecte, dar dacă dați un copil suficient de materiale și spațiu de lucru, de multe ori el poate găsi o abordare creativă a modului de a face un material tactil.

Imaginea intitulată Motivați copiii să facă bine în școala Pasul 15

3. A determinat copilul să experimenteze alte abordări la școală. În ciuda faptului că toți copiii au o abordare preferențială a memorării și analizării informațiilor, este important să se facă copilul să poată folosi calm alte metode, deoarece nu va avea întotdeauna timp, loc și materiale pentru a adapta sarcinile sub principalul său mod de percepție.

De exemplu, dacă observați că copilul citește întotdeauna condițiile de sarcini cu voce tare, oferă acest lucru pentru a încerca să deseneze o schemă de altă sarcină, în loc de voce.