Cum de a dota o sală de clasă în grădiniță

Grupul din grădiniță ar trebui să fie educațional, sigur și interesant. În fiecare stat, principiile sale de organizare a instituțiilor școlare de lucru, însă, există o divizie universală pe principalele zone teritoriale. Crearea unui mediu sigur și interesant într-un grup este foarte important atât pentru dezvoltarea copiilor, cât și pentru liniștea voastră!

Pași

Metoda 1 din 8:

Echipamente de grup în grădiniță

unu. Să începem cu o sarcină simplă. Alege-ți numele. Puteți folosi prezentul dvs. sau veniți cu unul nou, preluat din numele animalului, obiectul îmbrăcămintei și t.D. (de exemplu. Doamna Cheetah). Utilizați tot ce vă va dori să vă place.

Imagine intitulată Configurarea unei clase preșcolare Pasul 2

2. Locul pentru taxele de grup: Aceasta este principala componentă a oricărui grup, deci trebuie să cheltuiți mult timp și efort pentru a face fascinantă nu numai pentru studenți, ci și pentru părinți. Aici ar trebui să fie:

calendarul

Cărțile profesorului (numai profesorul le folosește în timpul cursurilor de grup sau în timp rezervate în mod specific)

CD player pentru ascultarea audiobook-urilor, deține cursuri de cântare sau

Bord cu marcator cortical, magnetic sau suprafață simțită pentru plasarea materialelor. La bord sunt plasate:

Numele zilei săptămânii scrise prin scrisori sau pictate în imagine,

Numele zilei săptămânii în limba spaniolă,

Steaua zilei

Lista de sarcini pentru o zi

Constituția grupului (lista regulilor, de preferință orientată pentru copii)

Modul de zi și / sau săptămână

Centrul "Sarcini de acasă" (tipuri opționale de lucru pentru împlinirea casei)

Roata emoțiilor

Roți sau meserie mese

Informații despre subiect (subiecte) din săptămâna curentă și / sau luna

Imaginea intitulată Configurarea unei clase preșcolare Pasul 3

3. Dulapuri de depozitare: Cârlige pentru îmbrăcămintei exterioare, cutii de lapte, rafturi de perete - pot servi cu toții pentru a salva lucrurile copiilor și ar trebui să fie semnate în mod clar prin nume. Pentru a evita tulburarea, puteți partaja locațiile de depozitare pentru prânz și sticle cu apă.

Imagine intitulată Configurarea unei clase preșcolare Pasul 4

4. Materiale pentru profesori: În plus față de materialele de bază care sunt emise pentru îndrumare de lucru, unii trebuie să ceară sau să cumpere independent. Acestea includ:

Set de desen

Cărți (construite pe sau autor)

papetărie

Instrumente

rochii fantezie

Articole de bucătărie

detergenți

Materiale pentru consiliul de informare

Planuri de studiu

Normele de curriculum.

Metoda 2 din 8:

Separarea spațiului de grup pe centre (colțuri).

unu. Înțelegeți că crearea de centre ar putea fi o provocare. De exemplu, organizați centrul de matematică și științe naturale.

Imagine intitulată Configurați o clasă preșcolară Pasul 6

2. Matematică și științe naturale: Acest colț include multe tipuri de activități și necesită o mare varietate de jucării, dintre care multe ar trebui să fie îndreptate spre dezvoltarea motilității superficiale.

De exemplu, astfel de jucării precum urșii sau cuburi multi-colorate sunt potrivite pentru înțelegerea spațială, în special au reușit în această jucărie din lemn de Melissa și Dag (Melissa & Doug).

Există multe lucruri care pot fi făcute pentru centrul de amestecare a culorilor și o mulțime de jucării pe care le puteți cumpăra, dar astfel de acțiuni elementare, ca o schemă de culori care arată și permisiunea de a desena vopselele de acuarelă sunt destul de suficiente pentru dezvoltarea creativă a cel mai mult copii.

Utilizați un subiect săptămânal sau lunar în avantajul dvs. - veniți cu un joc suplimentar cu urmele de vaci ale lui Dumnezeu sau "Foarte foame Caterpillar" ca o ambalare a subiectului dvs.

În primăvară, puteți avea o zi distractivă sau două pentru a apuca gândacii - există multe companii care oferă furnici, omizi (și fluturi, respectiv), viermi roșii (pentru cutii de compost în clasă) în scopuri educaționale.

Imagine intitulată Stabiliți o clasă preșcolară Pasul 7

3. Pentru colțurile generale, este necesar un număr mare de materiale în curs de dezvoltare. Lista aproximativă:

Designer Lego

Designer K`Nex (varietate Lego)

Cifre de oameni și mașini

Figuri de animale

Litere și numere (magnetice, resimțite sau plastice)

Constructor Lincoln Busteni (constă din spațiu de stocare din lemn (sub formă de cabine de log) și piese de acoperiș pentru menaj)

Designer Tinker Toy (constă din bobine din lemn cu găuri care se fixează cu bețișoare de plastic, creând animale, case, elicoptere, mașini și t.D.).

Plastilină sau argilă

Centrul de lectură: De obicei, se referă la o zonă liniștită. Încercați să lucrați aici cu un număr limitat de copii, de preferință un maxim de două sau trei, pentru a nu transforma acest spațiu într-un loc de joc artistic. Ei bine, omul care citesc cărți, vârsta corespunzătoare și anumite subiecte.

Metoda 3 din 8:

Motorika mică

unu. Cuburi: Cuburile nu sunt doar bune pentru dezvoltarea abilităților motorii, acesta este alta dintre cele mai populare colțuri din orice grup. Puteți achiziționa un număr nedeterminat de tipuri diferite de cuburi, cu toate acestea, adesea clasic din lemn este destul de suficient pentru a crea ceva, variind de la un oraș mare la un castel fictiv.

Metoda 4 din 8:

Total Motorica

unu. În mod ideal, puteți merge la plimbare în fiecare zi. Dar există zile când pur și simplu nu permite vremea. Trebuie să vă asigurați că în cameră, copiii sunt implicați în activitatea generală a motorului, care este inclusă în programul de educație obligatorie pentru preșcolari. Iată câteva dintre plasarea în interior:

Imaginea intitulată Configurați o clasă preșcolară Pasul 10

2. Cere: "Cine vrea la stradă?»Jocul clasic perfect potrivit pentru dezvoltarea motilității comune.

Introduceți tipurile de activități în aer liber pe care le doriți în copilărie.

3. Clase recomandate pentru dezvoltarea abilităților motorii generale:

Imaginea intitulată Stabiliți o clasă preșcolară Pasul 11

4. Joc de bowling, folosind prosoape de hârtie și o minge mare.

CD-uri cu muzică de dans

Alergând cu obstacole. Permiteți copiilor să inventeze diverse interferențe cu materialele din grup. Puteți folosi hoopul gimnastică, jucăriile swinging (sau faceți doar o linie de bandă lipicioasă) și conuri.

Jocul din Classics (baza poate fi făcută din bandă).

De asemenea, vă puteți angaja cu întindere, aerobică ușoară, yoga.

Metoda 5 din 8:

Colț de teatru

unu. Centrul de teatru ar trebui să varieze cel puțin lunar și pe baza subiectului săptămânii sau lunii. De exemplu, poate fi formularea unui teatru de păpuși în timpul studiului de basm, o scenă la aeroport pentru subiectul "din întreaga lume", sau puteți bate mesajul în timp ce studiați adresele.

Imaginea intitulată Configurați o clasă preșcolară Pasul 13

2. Acest lucru ar trebui să includă costume, machiaj și recuzită. Dacă aveți nevoie să impuneți machiaj, încercați să nu exagerați, deoarece nu este nevoie să insuflați un astfel de obicei la o vârstă fragedă.

Metoda 6 din 8:

Timpul pentru creativitate

unu. Creativitate gratuită: Unii profesori omite acest moment, pentru că în multe grupuri există clase de creație zilnică. Ele nu sunt suficiente! Copiii au nevoie de acces la artă nu numai pentru propria lor plăcere, ci și pentru dezvoltarea motilității superficiale, a scrisorilor și a auto-exprimării creative.

Imaginea intitulată Configurarea unei clase preșcolare Pasul 14

2. Tot ce aveți nevoie este un proiect și creioane colorate și nu vă fie frică să le permiteți să folosească vârsta corespunzătoare cu foarfece, markeri și chiar vopsele de acuarelă.

Încercați să limitați numărul de copii în același timp într-un colț creativ.

Puteți instala șeavelități unice sau cu două fețe pentru desen. Aceasta face posibilă practicarea chiar și cel mai discontinuu copil din imaginea de scrisori și cifre.

Imagine intitulată Stabiliți o clasă preșcolară Pasul 15

3. Expoziții de creativitate pentru copii: Copiii sunt mândri de munca lor și ar trebui să o facă. Demonstrarea rezultatelor creativității copiilor este importantă și a elevilor și familiile acestora. Asigurați-vă că fiecare copil a pus cel puțin un loc de muncă.

Metoda 7 din 8:

Sensorika

unu. Sensorika: Poate părea un element ușor de lucru, dar mulți profesori nu sunt suficienți inventivi. Jocuri cu jucării diferite în orez sau apă - aceasta este divertisment doar de ceva timp. Nu vă fie frică să patați - utilizați o haină de lucru sau tricouri vechi! Mai multe idei creative:

"Mucus" din diverse articole de uz casnic (unul dintre plămâni: amidon de porumb, coloranți de apă și alimente)

Imaginea intitulată Configurați o clasă preșcolară Pasul 17

2. "Grădină" cu sol, spatulă, găleată pentru udare și margele din semințe

Nisip cu dinozauri, perii și ochelari de lupă

Aquarium cu pietre, case de jucărie și pește, plante

Desenul de vopsea și cremă de bărbierit cu degetul

Metoda 8 din 8:

Puzzle și jocuri

unu. Puzzle și jocuri: Jocurile educaționale și puzzle-urile sunt necesare nu numai pentru dezvoltarea motilității, ci și a abilităților speciale la care sunt direcționate. Există jocuri care se concentrează pe imagini (desene), matematică, senzații și toate lucrurile frumoase pe care le puteți gândi. Urmați aspectul jocurilor și puzzle-urilor, care sunt aproape de subiectul clasei și eliminați jocurile necorespunzătoare și cele la care copiii au pierdut interesul.